| AIRE NET | |||
|---|---|---|---|
| Data de lliurament: | 15/5/2020 | Data de publicació: | 5/5/2020 |
| Cal contestar totes les preguntes de l'activitat | |||
| Documents adjunts: | Veritat o mentida | ||
| Condicions de lliurament: | Totes les instruccions i seguiment per classroom. | ||
| VERITAT O MENTIDA | |||
|---|---|---|---|
| Data de lliurament: | 24/4/2020 | ||
| Cal llegir les activitats proposades i respondre les activitats en un document. | |||
| Documents adjunts: | Veritat o mentida | ||
| Condicions de lliurament: | Entrega i informació al Classroom. | ||
LABORATORI
Hola maques i macos de 2n! En tornar de Setmana Santa provarem de parlar de la llum (tema que ja teníem començat) i de fer algun experiment a casa, però mentrestant, podem aprofitar aquests dies per, qui encara no l'hagi vist (pocs, però alguns ho teniu pendent), veure el documental de Mythbusters i les missions Apollo. Qui ja l'hagi vist, que dediqui uns 4-5 minuts a passar pel vídeo per anar recordant quins temes es tocaven (especialment quins experiments es feien). I qui l'hagi vist, però no estigués gaire atent/a a classe (què n'hi ha... 😒), bé faria en veure'l complet.
Recordeu que en algun moment farem algunes preguntes sobre el documental, així que feu-hi una ullada tothom.
I recordeu, tothom, quina és la seqüència del Mètode científic, que en bona mesura hem seguit tant a l'experiment del Temps de reacció com els propis Mythbusters.
Espero que ens veiem aviat! 😉
Marc G.
FÍSICA 2 ESO
Data màxima de lliurament 3 d'abril
Data màxima de lliurament 3 d'abril
Tal i com havíem parlat a classe, hem de fer un treball d’investigació
al voltant dels efectes del canvi climàtic que ens afecten. La idea era
realitzar el treball a classe, però com ja sabeu el famós coronavirus ho està
deixant tot potes enlaire. Així doncs hem de fer el treball de manera
INDIVIDUAL. Els efectes a treballar son:
● Biodiversitat
● Incendis
● Desgel
● Augment nivell del mar
● Desertització
● Augment de temperatura
●
Fenòmens
meteorologics extrems
Recordeu:
Heu de triar un efecte dels anteriors i de manera INDIVIDUAL fer les
activitats proposades. Us adjunto uns enllaços on podreu trobar informació per
fer les activitats. Ànims a tots i totes i ens veiem aviat.
A continuació us explico les activitats que hem de fer i enviar.
Qualsevol dubte o consulta la podeu fer a
munoz.david1ESO@gmail.com
ACTIVITAT 1
●
Crear
un informe amb les dades més rellevants de l’efecte estudiat.
ACTIVITAT 2
●
Buscar
informació sobre l’efecte triat i descriure com ens ha afectat (dates de
referència, llocs on ha ocorregut, etc.)
ACTIVITAT
3
●
Crear
un decàleg on es facin visibles els acords internacionals que s’estan prenent
per minvar els efectes del canvi climàtic.
ACTIVITAT 4
●
Crear
una ONG que treballi per sensibilitzar els efectes del canvi climàtic, en
concret l’efecte estudiat. Han de constar :
●
Nom
de l’associació
●
Acció
de conscienciació ( per exemple anar a recollir branques al riu/platja després
d’una riuada extrema).
●
Lema
de la campanya (Frase que descrigui la nostra idea)
●
Logotip
o imatge de l’associació (Imatge que identifiqui la nostre associació
ENLLAÇOS
INTERÈS
